DES MÉTHODES D'ÉTUDE EFFICACES

DES MÉTHODES D'ÉTUDE EFFICACES
                              par Chloé Jacob, orthopédagogue

La période des leçons et des devoirs peut parfois être ardue. Malgré des heures d’étude, l’élève peut parfois éprouver de la difficulté à mémoriser la matière. La solution réside d’abord dans la compréhension de ce qu’il doit retenir. Aussi, lorsque l’information fait du sens pour l’enfant, il parviendra plus facilement et plus rapidement à la récupérer dans sa mémoire (Scruggs et Mastropieri, 1990b).  Je vous propose donc des méthodes concrètes et efficaces pour étudier : 
​
Les flash-cards

Ces petites cartes sont très utiles pour les mots de vocabulaire (français et anglais), les sciences et les tables en mathématiques. On peut y mettre un indice, une question ou un dessin d’un côté puis la réponse de l’autre.
L’enfant peut chronométrer le temps que cela lui prend pour faire chacune des cartes, puis tenter d’améliorer sa performance jour après jours.

​Les tableaux
D’un simple coup d’œil, les tableaux permettent de constater les ressemblances et les différences
​

​Les cartes conceptuelles
Les élèves apprenant de façon plus simultanée aimeront organiser les notions en établissant des liens entre elles. Il existe d’ailleurs des applications et de sites internet permettant la création de cartes conceptuelles numériques.

​

Les histoires, les acrostiches et les rimes
Les enfants adorent utiliser leur imagination, alors pourquoi ne pas en tirer profit pour faire des liens?
Exemple pour retenir l’ordre des planètes de notre système solaire :
MEs Vieilles Tortues MArchent Justement Sur Un Ninja
MErcure, Vénus, Terre, MArs, Jupitère, Saturne, Uranus, Neptune


Exemple d’acrostiche pour retenir les différences entre les deux principaux groupes amérindiens : NAP et SIM
N omade        S édentaire
A lgonquiens I roquoïens
P atriarcal      M atriarcal


Les schémas
Les schémas sont d’excellents moyens pour synthétiser et organiser des informations. Pour l’étude, il est intéressant d’utiliser un schéma complet. Pour la révision, on peut alors utiliser un schéma dont on doit ajouter les éléments retenus.

Les fiches et les ‘’post-it’’


L’utilisation de mots-clés sur des fiches ou des post-it permet de synthétiser les idées. On peut les insérer directement dans les manuels scolaires ou les regrouper pour une période d’étude express.

​

Les sens
Lorsque les sens sont stimulés, le cerveau emmagasine des impressions, ce qui crée des souvenirs plus imprégnés. L’élève peut : 

• Enregistrer sa voix lorsqu’il récite son étude et la réécouter ;
• Réécrire ses notes avec différentes couleurs ;
• Inventer une chanson ;
• Enseigner à ses parents ou à ses toutous ;
• Être actif tout en étudiant (manipuler un objet, faire des exercices)

​

Ayez du plaisir!
Le meilleur moyen de garantir la motivation et de capter l’attention d’un enfant, c’est en rendant la tâche agréable, voire rigolote. Osez adapter vos jeux de société préférés en posant des questions sur l’étude et varier les méthodes d’étude. Il existe également plusieurs applications ou sites internet pour réviser les différentes notions de façon variée.


La technique de l’arrosage
Évidemment, il est préférable d’arroser une plante un petit peu à toutes les semaines plutôt que de l’inonder une fois par mois. Il en va de même pour l’étude. Il est donc recommandé d’étudier de courtes périodes, mais de façon fréquente.
​

                                                                                                                          Bonne étude et bon succès 

Sources :
TA@l’école : https://www.taalecole.ca/fonctions-executives/la-mnemotechnique/
Recherche et pratiques pédaogogiques: https://apliut.revues.org/2456
Alloprof : http://www.alloprof.qc.ca/BV/pages/t2000.aspx